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Preparación:
Una
cámara oscura previamente construida como ejemplo.
Material
para los niños: cajas de cartón y tubos de cartón, papel para calcar,
tijeras, rotuladores, cinta adhesiva, lupas.
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Pasos:
Los
niños examinan la cámara oscura de cartón (Efecto: las imágenes se ven al
revés).
Pasos
para construir una cámara oscura:
- Con la ayuda del tubo
de cartón, dibujar una circunferencia en la parte trasera de la caja.
- Recortar la
circunferencia con mucho cuidado.
- Empujar el tubo de cartón
hacia el interior de la caja. Debe poderse mover.
- Pegar la lupa al
extremo del tubo.
- Pegar el papel para
calcar delante de la abertura de la caja.
- Colocar la cámara
enfrente de un objeto con luz, una vela o una bombilla y aparecerá una
imagen en el papel para calcar.
Después,
los niños experimentan con sus cámaras y buscarán objetos que fotografiar o
para observarlos con sus cámaras. También quedará claro que las imágenes sólo
son nítidas cuando la cámara se coloca a una determinada distancia.
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Explicación científica:
La
lupa actúa como una lente. Dispersa los rayos de luz que llegan y los dirige
hacia el papel para calcar. La imagen obtenida está doblemente invertida
(arriba-abajo, derecha-izquierda) porque la lupa disipa los rayos y los invierte.
En las cámaras fotográficas de verdad, en lugar de lupas y papel para calcar
se utilizan lentes y película fotográfica, respectivamente. Si se empuja el
tambor hacia adelante y hacia atrás, la imagen queda enfocada o desenfocada
del mismo modo que sucede con un zoom en las cámaras fotográficas de verdad.
La nitidez de las fotografías varía con la oscuridad y la claridad presentes
en el momento.
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Posibles variaciones:
Los
niños mayores pueden examinar primero la cámara vieja y después experimentar
con el material de que se dispone hasta encontrar la solución correcta. La
fase de experimentación y las discusiones con el resto de compañeros favorece
que los niños entiendan cómo funciona una cámara fotográfica. El/la
profesor/a puede ofrecer su ayuda a los niños.
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Nota!
Es
mejor trabajar con una lupa adquirida en una óptica que con una de juguete
con mango.
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Referencias:
Ardley, Neil: 101 Spannende Experimente aus
Wissenschaft und Technik. Bindlach, 19996.
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