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Preparação:
Material:
Gravador de cassetes com microfone, cabo de ligação, cassetes gravadas em
casa, microfone, ímans fortes, limalha de ferro, instrumentos Orff ou outro
tipo de material que as crianças possam usar para fazer música.
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Passos:
As crianças introduzem a cassete e carregam nos vários botões do gravador
para se familiarizarem com o aparelho.
Experiência 1: As crianças gravam uma coisa
qualquer, por exemplo, uma canção que cantam em conjunto. Ouvem
a gravação e tentam apagá-la.
Experiência 2: As crianças analisam a cassete;
puxam a fita, apalpam-na e voltam a enrolá-la com a ajuda de uma caneta.
Experiência 3: As crianças fazem experiências com o
íman, a fita e a limalha de ferro: Gravam uma coisa qualquer, esfregam o íman
por cima da fita, voltam a ouvir a cassete e verificam que a gravação
está pouco nítida ou foi apagada. Com o íman põem a limalha de ferro "em
ordem".
As crianças gravam diferentes ruídos no jardim de infância e dão a ouvir
a outras crianças. Os ouvintes adivinham que sons são.
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Explicação técnica:
Partes do
gravador de cassetes:
Altifalante, microfone, cabo,
compartimento da cassete.
Botões:
para a frente (forward), para trás (rewind), gravar, apagar (pressionando
gravar e tocar ao mesmo tempo), pausa, tocar (play).
A fita de uma cassete C-90 tem
135 metros. Trata-se de uma película de plástico a que aderem
minúsculas partículas de óxido de ferro. São magnetizadas pela cabeça de
gravação.
Hoje em dia, os gravadores de
cassetes têm duas cabeças, pelo menos, a verdadeira cabeça de som que
organiza as partículas férreas na fita para que se possa ouvir a canção que
foi gravada quando se pressiona o botão tocar e a chamada cabeça de
gravação que limpa a fita completamente antes de uma gravação, para que não
se oiçam quaisquer resíduos de uma anterior.
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